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本科康復仿真實驗

發(fā)布時間:2024-11-24 14:17:03   來源:小主(深圳)生物科技有限公司-官網(wǎng)   閱覽次數(shù):5次   

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康復虛擬仿真實訓系統(tǒng)集知識學習、技能訓練與教學測試為一體,是一款培養(yǎng)用戶對各種功能障礙實施作業(yè)醫(yī)治的智能化產(chǎn)品。系統(tǒng)內(nèi)包含日常生活活動訓練、位置及轉(zhuǎn)移技術(shù)、壓力醫(yī)治等多種基礎(chǔ)技能以及手外傷作業(yè)醫(yī)治、家居作業(yè)醫(yī)治及環(huán)境改造等綜合案例。通過3D數(shù)字技術(shù)真實還原作業(yè)醫(yī)治場景,以病例引入方式讓用戶沉浸在“真實”醫(yī)治事件中,與病人進行互動,實現(xiàn)沉浸式教學。軟件滿足學生“基礎(chǔ)知識學習→訓練→考核→評價”的學習過程,優(yōu)化教學流程,提升作業(yè)醫(yī)治技能,培養(yǎng)臨床思維與操作能力。遼寧本科康復仿真實訓上海界世智能技術(shù)有限公司是一家專業(yè)提供康復教學軟件的公司,歡迎您的來電!

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基礎(chǔ)護理實踐技能考核具有很強專業(yè)性和實踐性,需要學生通過大量的實踐操作學習才能獲取,在現(xiàn)有的標本匱乏條件下,很難讓每個同學都有動手操作機會,傳統(tǒng)教學無法將基礎(chǔ)與臨床有機結(jié)合,該項目則可以為學生提供反復多次練習的機會,學生通過反復的練習為以后成為醫(yī)生執(zhí)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),并且為學校節(jié)約實訓成本。學生在虛擬環(huán)境中反復訓練.可以避免真實操作帶來的風險,減輕心理壓力。我們不斷提升虛擬現(xiàn)實和人工智能等新一代信息技術(shù)在實訓教學中的應用水平,將虛擬仿真技術(shù)和護理實訓教學深度融合,構(gòu)建具有感知性、沉浸性、交互性、構(gòu)想性、智能性的醫(yī)護虛擬仿真實訓平臺,實現(xiàn)了理論和實踐的有機融合,讓學生在學習到理論知識的同時,能夠在實踐中有所應用,使得理論知識不再是空談。

隨著人口老齡化和慢性疾病的增加,康復護理作為一項重要的醫(yī)療服務(wù),扮演著日益關(guān)鍵的角色。然而,傳統(tǒng)的康復護理教學模式存在一些挑戰(zhàn),如時間和空間的限制、資源匱乏等。為了克服這些問題,越來越多的康復護理學院開始引入虛擬實訓技術(shù),建設(shè)康復護理虛擬實訓中心,為學生提供更整體、真實的教學體驗??祻妥o理虛擬實訓中心是一種創(chuàng)新的教學模式,利用虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)和仿真軟件,為學生提供逼真的康復護理場景和實踐操作。通過虛擬實訓中心,學生可以模擬真實病例的康復過程,了解不同病情下的康復治療方法,并進行實際操作練習。這種身臨其境的學習體驗使學生能夠更好地理解和掌握康復護理技能。上海界世智能技術(shù)有限公司為您提供康復教學軟件,歡迎您的來電哦!

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鑒于醫(yī)學院護理技能培訓及教學實際需求,我司(上海界世智能技術(shù)有限公司)結(jié)合人工智能、人機交互、大數(shù)據(jù)、圖像處理等先進技術(shù),按照醫(yī)學教學大綱和國家護理專業(yè)技能考試大綱有關(guān)規(guī)定,從基礎(chǔ)理論知識、過程設(shè)計到評價模型提供整體設(shè)計指導,將基礎(chǔ)知識、實際操作與臨床手術(shù)有機地結(jié)合起來,通過混合式先進教學,虛實結(jié)合,促進學生將復雜難記的教學知識與臨床應用相結(jié)合,提高學生學習實際操作知識的積極性和效率,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力,將高消耗的、有創(chuàng)的、不可逆的醫(yī)學操作轉(zhuǎn)換為可反復練習的訓練平臺,為學生提供理想的醫(yī)學實踐練習系統(tǒng)平臺。上海界世智能技術(shù)有限公司是一家專業(yè)提供康復教學軟件的公司,有需求可以來電!甘肅XR康復模擬

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在模擬仿真的實踐環(huán)境下,使學生開展護理專業(yè)操作,更好理解護理專業(yè)實踐的技術(shù)要點。1、提供真實的實驗環(huán)境:虛擬仿真實驗教學可以提供真實的實驗環(huán)境和生動的學習情境,幫助學生更好地了解和掌握基礎(chǔ)護理技能,提高操作技能和安全意識。2、提高學習興趣:虛擬仿真實驗教學可以提供生動、逼真的學習情境和多媒體教學資源,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習熱情。3、提高教學效率:虛擬仿真實驗教學可以節(jié)省實驗器材和用品的消耗,避免實驗操作中可能造成的人身傷害或環(huán)境污染等問題,提高教學效率。4、提高教學質(zhì)量:虛擬仿真實驗教學可以提高教學質(zhì)量和水平,為學生的臨床實習提供更好的準備,為學生的未來職業(yè)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。本科康復仿真實驗

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